L'intervention de Mr Jean-François Pasturel Inspecteur régional pédagogique de Bretagne Inspecteur d'académie Coordinateur de l'enseignement des langues étrangères

Compte-rendu réalisé par Mme Catherine Valy
secrétaire de Pontivy Cité Internationale:


Sur 96 millions de personnes en Europe, la langue maternelle est parlée en :

16% anglais

24 % allemand

10 % espagnol

du fait de l'élargissement de l'Union Européenne (tradition de langue allemande à l'Est)

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Selon l'ANPE

En Entreprise, l'allemand est la langue la plus demandée après l'anglais

Après l'anglais, le poste linguistique demandé est l'allemand.

Pour l'export si on ne pratique pas l'anglais c'est un handicap actuellement, l'export se pratique à :  anglais à 45 %, allemand 30 %, espagnol 10 %, italien 5 %, les autres langues représentent 10 %

L'Allemagne est le 1 er partenaire économique de la France

Au niveau de l'éducation nationale l'allemand est passé en

LVI de 15 % à 8 % en 15 ans

LV2 de 30 % en 1970 à 13 %

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Le GOETHE Institut

fait la promotion de la langue allemande à l'étranger, en Europe de l'EST les besoins se font sentir .

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Au Niveau scolaire

Le succès du groupe allemand « Tokyo hôtel » pousserait les élèves à vouloir apprendre la langue mais c'est un effet de mode.

Des clichés subsistent, sur la difficulté de la langue pourtant la pédagogie a été rénovée et davantage axée sur l'expression et la communication

En fin de CM2, il existe de bons acquis (3 ans).

En fin de 3 ème la maîtrise de la langue est convaincante

On utilise aujourd'hui des moyens modernes de la communication et la juste place de la grammaire

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Plan de relance de l'offre de la langue partenaire

 

•  Protocole de SAARBRUCK (2004)

•  Charte des langues par l'Académie avec le soutien affiché de l'allemand

•  Deutsch mobil (Ministères des Affaires Etrangères français et allemand) : des véhicules sillonnent les académies pour donner le goût d'apprendre :

•  Section Abi-BAC par l'Académie (double bac validé par les deux pays à CHATEAUBRIANT, RENNES

•  Certification de la KMK A2 et B1 , organisme extérieur à l éducation sur la base de volontariat

•  La validation de la langue peut être mise sur un CV

•  Brochure « l'allemand passeport pour l'EUROPE »

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Faire le choix d'apprendre l'allemand

•  choix de l'allemand en LV1 dès le CE2, l'an prochain CE1, puis en 6 ème bi-langue anglais-allemand

•  choisir l'allemand comme LV2 dès la 6 ème  : bilangue anglais-allemand

•  choisir l'allemand en 4 ème LV2

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Vers la mobilité en EUROPE

 

L'Union Européenne préconise que le citoyen européen parle deux langues en plus de sa langue maternelle et un référentiel permet d'évaluer la compétence de l'élève utilisateur , soit élémentaire ou expérimenté

 

C'est une coopération éducative exemplaire :

•  Académies,

•  Office Franco-allemand pour le jeunesse créé après le traité de l'Elysée en 1963

•  Subvention des appariements

• 130 Brigitte SAUZAY : 2 à 3 mois en Allemagne

•  Programme voltaire ; 6 mois à un an dans le pays

•  Programme pour motivation primaire OFAJ

•  double délivrance du BAC franco-allemand à RENNES : 40 élèves en 2° avec histoire géographie et littérature en allemand en plus du programme, ce bi-BAC est très demandé

•  Echanges professionnels avec la collaboration du secrétariat franco-allemand

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Après le BAC

Il n'est pas forcément nécessaire d'avoir suivi Abi-bac, il existe l'Université Franco-allemande info @dfh.ufa.org :

•  . sciences de l'ingénieur

•  sciences/mathématique/informatique

•  médecine RENNES 1 mathématiques

•  gestion

•  droit

•  sciences humaines et sociales

•  formation des enseignants en chimie de RENNES

Avec un emploi assuré en fin de cursus

Des échanges universitaires sont possibles : DAAD Office allemand pour les échanges universitaires

Le Secrétariat Franco-allemand est né vers 1980 pour les élèves en professionnel ; les voyages sont subventionnés à 100% ; les non pratiquants sont revenus enchantés

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POUR MOTIVER

 

« Deutsch mobile passe, l'allemand pousse »

 

En BRETAGNE, deux secteurs MORBIHAN – COTES D'ARMOR, et ILLE ET VILAINE –FINISTERE .

Il faut demander qu'il passe à l'école pour motiver les enfants et les parents ; l'anglais sera assuré aux enfants en 6 ème .

Il faut 6 élèves par niveau en CE2, peut être sur 2 niveaux pour CM1 CM2

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  TEMOIGNAGES de participants  :

 

•  beaucoup de demandes de stages en Allemagne

•  assistante de collège

•  Programme de motivation pour DARI programme

•  Types d'animations ; avec des parents d'élèves, des expositions, le site franco-allemand, des professeurs

•  exemple : à LOUDEAC, pour la ST MARTIN les élèves défilent avec des petites lanternes

•  le Ier jour d'école les élèves de CE2 font une surprise aux CE1

•  Difficulté à motiver

•  poids de l'anglais devenu incontournable

- Le poids de l'histoire est important mais après guerre il l'était davantage, il faut insister sur la culture, la géographie, la gastronomie.